Disegno dal vero 2013 in Val Ceno

L' Istituto Comprensivo Valceno (PR), nell'ambito del progetto Scuol@ppennino 2012/2013, pubblica il resoconto filmato della cooperazione di tre plessi e quattro classi per la realizzazione di un modulo didattico per il corso di Arte e Immagine per la scuola media. Al progetto di DISEGNO DAL VERO in Appennino hanno partecipato la pluriclasse di Varsi, la pluriclasse di Pellegrino, la prima e la seconda media di Bardi sotto la direzione della prof.ssa Patrizia Mannini e del prof. Jotis Spasiano. Si ringraziano la prof.ssa Caterina Gatti e la guida escursionistica dell'Emilia Romagna Davide Galli per la sapiente preparazione dell'escursione sul Gruppo del Monte Lama. Si ringraziano i referenti dell'Ufficio Scolastico Regionale Emilia Romagna per la formazione alla didattica digitale e per il monitoraggio. Si ringrazia la Regione Emilia Romagna per il materiale informatico fornito alle pluriclassi di Varsi e Pellegrino per Scuol@ppennino. 
J.S.

Non lasciarti trascinare

Il progetto per la promozione della cultura della sicurezza nelle scuole medie quest'anno è partito da un'idea dei ragazzi della scuola media di Palanzano. È già il terzo anno che gli alunni dell'Istituto Comprensivo della Valceno collaborano, fattivamente, con gli alunni dell'I.C. di Corniglio. Anche questa volta, la collaborazione è rafforzata dal progetto Scuol@ppennino che promuove la didattica digitale nelle scuole dell'Appennino e la mutua condivisione di esperienze. Come pianificato a inizio anno scolastico, la pluriclasse di Palanzano ha preparato una story board di massima pubblicata a questa pagina. Gli alunni della pluriclasse di Pellegrino, della prima e seconda media di Bardi poi hanno approfondito le story-board e hanno provveduto a stendere la sceneggiatura grazie ai documenti condivisi di Google Drive come già sperimentato per il concorso AIDO 2012 e 2013 e per il progetto Sicurezza 2012. Le operazioni di organizzazione sono state monitorate dai referenti del progetto Scuol@ppennino dell'USR dell'Emilia Romagna e presentate, in fase di realizzazione, oltre che nei due Istituti, agli incontri di Fidenza e Varano (rispettivamente il 2 e il 17 maggio 2013) con quanto già realizzato dai referenti e dai tutor Scuol@ppenino nel biennio 2011/2012 e 2012/2013. Condividiamo la nostra soddisfazione per aver portato alla conclusione un lavoro che ha visto l'impegno di un cospicuo numero di uomini e mezzi. Ringraziamo insieme ai ragazzi, le famiglie, i docenti, i dirigenti, i coordinatori e i referenti dell'USR e la Regione E.R. per i mezzi tecnologici elargiti. J.S.

Tributo a Keith Haring

Esercizio di stilizzazione di modelli in posa per l'Istituto Comprensivo Valceno (PR). Il progetto nasce come prototipo di esperienza pedagogica nell' a.s. 2011/2012 per i corsi di arte e immagine per la scuola media, nei plessi di Pellegrino Parmense e Bardi, nel cuore dell'appennino parmigiano, nell'ambito del progetto regionale Scuol@ppennino per individuare strategie di approccio alla didattica condivisa mediante tecnologie digitali. Dopo la sperimentazione del 2012, che ha avuto ampio consenso tra alunni, famiglie, docenti e tutor del progetto scuol@ppennino, quest'anno abbiamo esteso l'invito alla scuola media del plesso di Varsi, del medesimo Istituto Comprensivo, nell'ottica di estendere esperienze condivisibili alle scuole dell'appennino... e oltre. J.S.

Iniziati i lavori per il tributo a Keith Haring previsto per il 4 maggio.

Come programmato, nella scuola media di Pellegrino, abbiamo dato il via ai lavori preliminari per la costruzione di un documento audiovisivo come tributo a Keith Haring da pubblicare il 4 maggio, nell'anniversario della sua morte. Keith Haring (Reading, 4 maggio 1958 – New York, 16 febbraio 1990) è stato un pittore e writer statunitense. È stato uno degli esponenti più singolari del graffitismo di frontiera, emergendo dalla scena artistica newyorkese durante il boom del mercato dell'arte degli anni ottanta: i suoi lavori hanno rappresentato la cultura di strada della New York di quel decennio.
A Pellegrino, dopo lo studio delle allegorie e le metafore del grande maestro, abbiamo messo in posa i nostri ragazzi nel tentativo di stilizzarli con personaggi Haringhiani.

J.S.

DADA LA LEZIONE DI TRISTAN TZARA a BARDI

Prendete un giornale.

Prendete le forbici.
Scegliete nel giornale un articolo della lunghezza che desiderate per la vostra poesia.
Ritagliate l'articolo.
Ritagliate poi accuratamente ognuna delle parole che compongono l'articolo e mettetele in un sacco.
Agitate delicatamente.
Tirate poi fuori un ritaglio dopo l'altro disponendoli nell'ordine in cui sono usciti dal sacco.
Copiate scrupolosamente.
La poesia vi assomiglierà.
Ed eccovi divenuto uno scrittore infinitamente originale e di squisita sensibilità,
benchè incompreso dal volgo."

(Tristan Tzara, "Per fare una poesia dadaista", 1920)

 

Prospettiva scientifica: ultime lezioni.

Con un paio di settimane di ritardo, a causa della neve, volgono al termine le lezioni di disegno tecnico per la terza media di Bardi con la prospettiva scientifica con il metodo del ribaltamento della pianta. Di seguito, a uso degli allievi, pubblichiamo le varie fasi dell'esercizio per la rappresentazione di una scacchiera vista da un giocatore e due esempi realizzati nel 2012 dai ragazzi di terza media.
J.S.

AIDO 2013: «Io non do niente a nessuno.».

Anche quest'anno la scuola media di Bardi ha prodotto un elaborato audiovisivo sulle tematiche della donazione e della solidarietà per la partecipazione al concorso AIDO indetto dalla sezione provinciale di Parma.
Il video è stato pubblicato il 20 marzo sul canale Youtube della scuola.
 Dopo due anni di intesa con la scuola media di Palanzano, quest'anno la collaborazione si è orientata a un'altra scuola media, stavolta del nostro stesso istituto: quella del plesso di Pellegrino Parmense. La pluriclasse di Pellegrino Parmense infatti, beneficiaria del progetto scuol@ppenino per gli anni 2011/2012 e 2012/2013, è soggetto attivo nella produzione di elaborati digitali grazie all'assistenza dell'Ufficio Scolastico Regionale, del materiale fornito dalla regione E.R.. I nostri ringraziamenti vanno anche alle premure del Consiglio di Classe e del Dirigente di Istituto e alla indispensabile partecipazione dei genitori che incoraggiano le attività e vigilano costantemente sulle attività in rete.
J.S.

La settimana Santa con Michelangelo

E ancora nelle scuole medie di Pellegrino e Bardi procediamo con lo studio anatomico. Ci avvaliamo di particolari michelangioleschi. In occasione della Settimana Santa scegliamo un particolare della Pietà di Michelangelo. Visto il successo del 2011/2012, anche quest'anno riproponiamo lo stesso dettaglio dalla stessa angolazione. Presto i lavori dei nostri ragazzi.
J.S.

Disegno anatomico in Valceno - 2013

Anche quest'anno, le classi seconde delle scuole medie di Pellegrino Parmense e di Bardi si cimentano con il disegno anatomico, a partire dalla restituzione di dettagli del più grande maestro delle proporzioni umane: Michelangelo Buonarroti. Sapranno i nostri gagliardissimi ragazzi eguagliare le prestazioni dei loro predecessori?

J.S.
Alcuni lavori della seconda di Bardi di quest'anno (2012/2013)

I lavori della seconda media di Bardi 2011/2012